JUSTIFICACIÓN

LA MAGIA DE LEER



Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora. (Proverbio Hindú).


1. INTRODUCCIÓN

Es común escuchar por los corredores de algunos Colegios y Universidades frases como estas: “los muchachos de hoy en día todo el tiempo están conectados al chat, al facebook y a la TV”, “los niños no quieren leer”. Estas denuncias en buena parte son razonables, pero hay una fuerte dosis de cansancio en dichas acusaciones. Primero nos aburrimos de leer nosotros (los adultos), seguidamente, los niños abandonaron ese refugio seguro que representa un libro abierto como se abandona la casa familiar o la vieja escuela. Para entonces, ya estábamos suficientemente lejos de ese puente infinito que unía el mundo de los niños y el mundo de los adultos a través de la imaginación afectiva.

Creímos salir triunfales de dicho alejamiento pero la experiencia se encargó de demostrarnos lo contrario, poco a poco caímos en el automatismo de la vida cotidiana y nos olvidamos de que “el verbo “leer”, como el verbo “amar”, no tolera el imperativo”(PENNAC: 2002). En este sentido, pocas cosas causan mayor frustración en un niño que el asumir la lectura como obligación o castigo.

La invitación es a volver a tejer la historia del niño que quería leer gratuitamente, sin condicionamientos de ninguna índole y de una manera creativa. Invito a todos los maestros y promotores de lectura a recuperar el valor de la gratuidad en la lectura. He aquí el objetivo esencial del Taller de lectura y escritura creativa LA MAGIA DE LEER: motivar a los niños y niñas a la lectura y a la creación literaria, a partir del juego cooperativo y el desarrollo de la imaginación.






3. OBJETIVOS DEL TALLER

1. Vincular la lectura y la escritura creativa a los procesos de convivencia y coparticipación ciudadana.
2. Crear dinámicas de lectura-escritura creativa que involucren experiencias de vida de los asistentes.
3. Estimular la lectura en los niños a través del juego creativo.
4. Promover la cultura de la tolerancia y del reconocimiento mutuo.




4. METODOLOGÍA


El Taller de la MAGIA DE LEER es 100%práctico. Sus orientadores utilizan una metodología lúdica con el objetivo de estimular el hábito lector y fortalecer los valores que se derivan a partir del trabajo y el juego cooperativo.


5. ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN A LA LECTURA:




*Modelado en arcilla
*Caricatura
*Dramatización
*Mimos
*Plastilina
*Collage
*Bisutería
*Cine club
*Visitas guiadas
*Compartir
*Juegos cooperativos
*Y muchas actividades más...





Responsable del Taller:

Jeyver Rodríguez Baños.
Filósofo egresado de la Universidad Industrial de Santander. Perteneció a Red Nacional de Talleristas de Escritura Creativa-RENATA del 2006-2007. Participó con el cuento Viento Zambo, en la Antología de Cuento: “Bucaramanga, Escribe y Cuenta” Sic. Editorial, 2008. En el 2009 recibió Mención en el VII Parlamento de Escritores del Caribe con la obra: "Divagaciones para matar el tiempo", Sic. Editorial. En la actualidad dirige el Taller de Lectura y Escritura creativa: La Magia de Leer. Se desempeña como maestro de Filosofía para niños en el Colegio Sagrado Corazón de Jesús Hermanas Betlehemitas.

CONFERENCIAS:
 Las aventuras de Pinocho de Carlos Collodi
Empresa: Catarsis, Libros, Café y Tertulia. 2008
 Proyecto de Activación de la Inteligencia, una apuesta para “aprender a prender”
Empresa: Grupo Editorial Sm. 2010
 Metacognición y autoaprendizaje
Empresa: Grupo Editorial Sm. 2010
 Los niños y el Bicentenario
Empresa: Editorial Alfaguara. 2010

MAYORES INFORMES E INSCRIPCIONES

www.lamagiadeleer-jeyver.blogspot.com
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jeyverxion1@hotmail.com
Cel. 317 359 26 45 / Tel. 6 38 74 02